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中国早教行业发展现状及十三五战略规划报告2018-202
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中国早教行业发展现状及十三五战略规划报告2018-2023年
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{报告编号}: 194881


{出版日期}: 2018年4月


{出版机构}: 中经产业研究所seeeww


{交付方式}: EMIL电子版或特快专递


{报告价格}: 纸质版:6500元 电子版:6800元 纸质+电子:7000元

{订购电话}: 010-56288068
15311988870


{Q Q 咨询}: QQ:2590746545


{客服专员}: 李莹莹


{节假日值班热线}:15254722066<微信同号>


本文链接: http://www.zjcyyjs.com/report/194881.html


【报告目录】



章 早期教育基本情况介绍 31
节 早期教育的定义与原则 31
一、早期教育的定义 31
二、早教的黄金时期
32
三、早期教育的原则 32
第二节 早期教育其它相关概述 36
一、早期教育的意义 36
二、早期教育必要性
37
三、早期教育的误区 37
四、早教注意的问题 38
第三节 早期教育相关理念 40
一、蒙台梭利幼儿教育
40
二、多元智力幼儿教育 46
三、瑞吉欧方案教学法 53
四、Waldorf华德福方法 62
第二章
2018年国际早期教育市场发展概况 75
节 早期教育发展制度解析 75
一、对早教的关注政策 75
二、国外早教服务制度研究
77
三、国外学前教育财政体制 79
四、国外学前教育发展性质 85
五、发达国家幼教改革探析 91
第二节 国际早期教育行业发展分析
95
一、国际幼儿教育发展阶段 95
二、化幼教的发展特点 100
三、部分国家学前教育特点 102
四、社区幼教发展分析
103
五、发达国家早教发展经验 107
第三节 早期教育思想内容解析 111
一、各国早教方式总结
111
二、学前教育发展探索 113
三、美国儿童学习标准解读 114
四、国外五个典范幼教方法 128
五、国际幼教全人趋向思潮
129
第四节 部分国家早期教育发展分析 136
一、美国早期教育发展分析 136
(一)美国早期教育简介
136
(二)美国早期教育内容 137
二、日本早期教育情况探析 138
(一)日本早教特点分析 138
(二)日本早期教育思想
139
(三)日本早教玩具市场 141
三、欧洲早期教育发展情况 144
(一)德国幼教特点分析 144
(二)英国幼教案例分析
145
(三)英国幼教特点分析 151
(四)英国早教项目分析 152
四、其它国家早教发展分析 153
(一)韩国早教发展举措
153
(二)印度早教发展分析 154
(三)新加坡的早期教育 159
(四)新西兰的早教理念 161
第五节 部分国家早教发展制度分析
162
一、美国早期教育发展情况 162
(一)美国早期教育发展历程 162
(二)美国早期教育发展特色
172
(三)美国早期教育发展类型 172
(四)美国早期教育管理体制 173
(五)美国早期教育师资培育
174
(六)美国早期教育课程设置 176
二、英国早期教育发展情况 177
(一)英国早期教育发展背景
177
(二)英国早期教育相关法案 178
(三)英国早期教育管理体制 179
(四)英国早期教育教育目标
180
(五)英国早期教育机构类型 181
(六)英国早期教育师资培训 181
(七)英国特殊幼儿教育分析
183
三、意大利早期教育发展情况 183
(一)意大利早期教育发展简史 184
(二)意大利早期教育机构分类
186
(三)意大利早期教育管理体制 186
(四)意大利早期教育教育目标 187
(五)意大利早期教育师资培训
188
四、日本早期教育发展情况 188
(一)日本早期教育发展背景 188
(二)日本早期教育教育目标
191
(三)日本早期教育教职人员 191
(四)日本早期教育发展纲要 192
(五)早期教育行政法律制度 192
第六节
国际特色早期教育发展综述 192
一、各国幼儿艺术教育比较 192
二、日本游戏教育基本介绍 195
三、美国科学教育发展解析
197
四、奥地利想象幼儿园剖析 202
五、挪威幼儿教育独具一格 203
六、俄罗斯的艺术教育模式 203
七、丹麦的家庭幼儿园分析
204
第三章 2018年中国早期教育市场发展环境分析 206
节 2018年宏观经济发展环境 206
一、2018年中国GDP增长情况
206
二、2018年工业经济发展新形势 210
三、2018年全社会固定资产 219
四、2018年社会消费品零售总额
225
五、2018年城乡居民收入与消费 229
六、2018年对外贸易的发展形势 231
第二节 中国早教行业政策环境
233
一、国内早期教育管理体制 233
二、国内早教教育发展政策 235
三、国内早教相关法律法规 236
四、婴幼早教纳入国家视野
237
五、早教行业相关资格认证 240
第三节 中国教育行业发展环境 242
一、中国教育总体发展概况
243
二、中国教育机构数量统计 248
三、中国教育经费支出统计 256
四、中国教育信息发展状况 258
五、中国教育事业发展规划
258
第四节 中国早教行业社会环境 259
一、中国城镇化进程发展分析 259
二、中国历次“潮”分析
260
三、2018年中国人口结构分析 262
四、2018年中国新生人口分析 265
五、2018年中国幼儿数量分析
268
六、2012年中国居民教育支出 270
第四章 2018年中国早期教育行业市场发展分析 271
节 中国幼教市场发展分析
271
一、2018年中国幼教发展概况 271
二、2018年中国幼儿机构规模 271
第二节 早期教育行业市场概况
271
一、早期教育市场容量情况 271
二、早教师资市场发展分析 272
三、早教产品市场发展情况 274
四、国内早教培训市场分析
276
五、国内早教市场监管情况 277
第三节 早期教育行业发展状况 278
一、国内早教行业发展现状
278
二、农村幼教发展现状分析 279
第四节 国内早教行业发展问题 286
一、国内早教教育消费盲目
286
二、国外早教政策研究误区 287
三、幼教发展水平有待提高 292
四、早教机构发展中的问题 297
五、早教行业市场发展瓶颈
303
第五节 早期教育模式发展分析 304
一、东方爱婴经营模式 304
二、红黄蓝的经营模式 304
第六节 中国早教市场课程分析
305
一、早教课程宣传意义分析 305
二、课程理念表述特点分析 306
三、早教课程目标特点分析 307
四、早教课程设置特点分析
308
五、早教机构介入幼教课程 308
(一)早教介入幼儿课程背景 308
(二)早教介入幼儿课程原因
309
(三)早教介入幼儿课程影响 311
(四)早教介入幼儿课程对策 313
第七节 国内社区早教市场分析 316
第八节
早教行业市场发展态势 319
第九节 早期教育市场发展策略 324
一、早教行业市场开发发展 324
二、农村幼教改进措施建议
326
三、早教机构健康发展策略 326
第十节 网络--早教业发展重点 328
第五章 2018年中国民办早期教育市场发展分析
331
节 民办幼儿教育行业概述 331
一、民办幼儿教育类型分析 331
二、民办幼儿教育基本性质
334
三、民办幼儿教育特点分析 335
四、民办学前教育发展地位 339
第二节 国内民办早教市场分析
341
一、2018年民办幼教的规模 341
二、民办幼教产业面临瓶颈 342
第三节 民办早教发行业展分析
344
一、民办幼儿教育发展历程 344
二、民办幼儿教育的特点和问题 345
三、发展民办幼儿教育的建议
348
四、民办幼儿教育发展对策 352
第四节 农村民办幼教发展分析 356
一、民办幼儿教育存在问题
356
二、农村民办幼教生存现况 357
三、阻碍农村幼教发展原因 361
四、农村民办学前教育思考 363
五、农村幼教快速发展对策
366
第五节 西部民办幼教发展探讨 366
一、西部民办教育发展状况 366
二、西部民办幼教发展现状
367
三、西部发展幼教意义重大 368
四、西部民办幼教发展政策 370
第六节 民办早教行业发展态势
372
一、民办幼教的公益性思考 372
二、推动学前教育健康发展 376
第六章 2018年中国早期教育细分市场发展分析
379
节 潜能开发教育 379
第二节 少儿英语培训 379
第三节 早期阅读教育 381
第四节 早期艺术教育
382
一、艺术教育相关概述 382
二、艺术教育作用分析 382
三、艺术教育遵循原则 383
四、艺术教育目标分析
384
五、艺术渗透式教育 384
六、艺术教育市场概况 384
七、艺术教育市场 389
第五节 早期科学教育
390
一、科学教育相关概述 390
二、科学教育基本特性 390
三、科学教育遵循原则 392
四、科学教育培养重点
392
五、科学教育市场概况 393
第六节 早期心理教育 393
一、心理教育相关概述 393
二、心理教育意义分析
393
三、心理教育课程分析 393
四、心理教育实施方法 396
第七节 早期亲子教育 397
一、亲子教育概述
397
二、亲子教育主要特点 397
三、亲子教育课程分析 398
四、亲子教育市场 400
第八节 早期厨房教育
401
一、各国厨房教育现状 401
二、厨房教育相关好处 402
三、厨房教育学习知识 404
四、厨房教育注意事项
404
五、厨房里的蒙氏教育 405
六、厨房教育市场概况 406
第九节 早教产业链市场 406
第七章
2018年中国早期教育区域市场发展分析 409
节 北京早教市场发展分析 409
一、北京早期教育发展环境 409
(一)经济发展分析
409
(二)居民收入情况 412
(三)人口结构情况 414
(四)居民消费情况 415
二、北京早期教育发展分析
416
第二节 上海早教市场发展分析 417
一、上海早期教育发展环境 417
(一)经济发展分析 417
(二)居民收入情况
421
(三)人口结构情况 423
(四)居民消费情况 424
二、上海早期教育发展 425
第三节 广东早教市场发展分析
426
一、广东早期教育发展环境 426
(一)经济发展分析 426
(二)居民收入情况 429
(三)人口结构情况
432
(四)居民消费情况 432
二、广东早期教育发展 433
第四节 江苏早教市场发展分析 437
一、江苏早期教育发展环境
437
(一)经济发展分析 437
(二)居民收入情况 439
(三)人口结构情况 440
(四)居民消费情况
440
二、江苏早期教育发展 441
第五节 浙江早教市场发展分析 442
一、浙江早期教育发展环境 442
(一)经济发展分析
442
(二)居民收入情况 444
(三)人口结构情况 447
(四)居民消费情况 447
二、浙江早期教育发展 448
第六节
山东早教市场发展分析 451
一、山东早期教育发展环境 451
(一)经济发展分析 451
(二)居民收入情况
454
(三)人口结构情况 456
(四)居民消费情况 456
二、山东早期教育发展 457
第七节 福建早教市场发展分析
458
一、福建早期教育发展环境 458
(一)经济发展分析 458
(二)居民收入情况 461
(三)人口结构情况
463
(四)居民消费情况 463
二、福建早期教育发展 465
第八节 河南早教市场发展分析 468
一、河南早期教育发展环境
468
(一)经济发展分析 468
(二)居民收入情况 469
(三)人口结构情况 470
(四)居民消费情况
470
二、河南早期教育发展 471
第九节 四川早教市场发展分析 472
一、四川早期教育发展环境 472
(一)经济发展分析
472
(二)居民收入情况 474
(三)人口结构情况 474
(四)居民消费情况 475
二、四川早期教育发展 475
第八章
2018年中国早期教育行业市场竞争分析 480
节 早教的核心竞争力解析 480
第二节 早教市场竞争态势分析
480
一、教师形象决定早教成败 480
二、课程品牌是竞争力关键 481
三、早教凸显应试教育竞争 482
四、早期教育反映竞争起点
486
第三节 早教市场竞争格局分析 489
一、新爱婴--行业的星巴克 489
二、红黄蓝打造产业链竞争
491
三、台湾幼教竞争大陆早教 495
四、美吉姆早教者 497
第四节 早教行业进入品牌时代
501
一、民众品牌意识逐渐提高 501
二、美式早期教育的本土化 501
三、爱婴积极开发家长市场
504
四、红黄蓝--亲子园+幼儿园 505
五、创艺宝贝推进艺术早教 506
六、瑞思主攻少儿英语教育 506
第五节
早教机构提升竞争力策略 507
一、构建幼儿园核心竞争力 507
二、提升幼儿园竞争力策略 509
第九章
2018年中国早期教育行业经营管理分析 510
节 早期教育管理相关概述 510
一、教育管理理论应用分析
510
二、幼教集团弱化层级管理 511
三、中央厨房式早教管理分析 512
第二节 早期教育市场经营分析
514
一、幼儿园的四大经营要素 514
二、经营早教项目注意事项 517
三、早教创新经营的必要性 518
第三节
早教科学管理体系探析 519
一、建立良好的教师聘任制 519
二、建立科学的岗位考核制 521
三、适应市场经济的工资制
524
四、幼教管理模式亟待社区化 525
第四节 早期教育资源开发利用 528
一、园内资源的开发与利用
528
二、家庭资源的开发与利用 529
三、社会资源的开发与利用 531
四、各种教育资源整合运用 531
第五节
民办幼儿园特色化经营 532
一、民办幼儿园经营特色发展 532
二、民办特色幼儿园发展问题 536
第六节 早教市场营销策略分析
544
一、早教的全方位营销策略 544
二、早教服务市场创新策略 545
(一)营销观念创新 545
(二)产品品牌创新
546
(三)营销人才创新 546
(四)营销方法创新 547
第十章 2018年中国早期教育行业市场研究 549

中国早教服务市场满意评价 549
一、早教服务市场满意指标 549
二、早教市场满意影响因素 549
三、早教市场满意评价分析
551
第二节 中国早期教育市场调研分析 553
一、影响早教消费环境评价 553
二、早教行业品牌信誉关注 555
第三节
早教特色幼儿园市场调研 555
一、早教行业父母心态剖析 555
二、早教业幼儿园标准 556
第十一章
2018年中国早期教育市场重点企业分析 558
节 国外早期教育企业分析 558
一、英国培生教育集团 558
(一)企业基本情况介绍
558
(二)企业营业规模分析 558
(三)集团业务范围分析 558
(四)集团教学内容分析 559
(五)集团师资力量分析
559
(六)企业早期教育分析 560
(七)企业发展战略分析 560
(八)企业综合竞争力分析 560
二、瑞典英孚教育集团
561
(一)企业基本情况介绍 561
(二)企业营业规模分析 561
(三)企业业务范围分析 561
(四)集团教学内容分析
562
(五)集团师资力量分析 562
(六)企业早期教育分析 563
(七)企业发展战略分析 563
(八)企业综合竞争力分析
563
三、美国吉的堡教育集团 564
(一)企业基本情况介绍 564
(二)企业营业规模分析 564
(三)企业业务范围分析
565
(四)集团教学内容分析 565
(五)集团师资力量分析 565
(六)企业早期教育分析 566
(七)企业综合竞争力分析
566
四、美国金宝贝早期教育 566
(一)企业基本情况介绍 567
(二)企业竞争优势分析 567
(三)早期教育课程分析
568
(四)早期教育网点布局 569
(五)早期教育运作模式 569
五、MyGym美吉姆早教 570
(一)企业基本情况介绍
570
(二)早期教育课程分析 570
(三)早期教育网点情况 571
(四)企业竞争优势分析 571
(五)早期教育运作分析
572
六、亲亲袋鼠培育中心 572
(一)企业基本情况介绍 572
(二)早期教育课程分析 572
(三)早期教育网点情况
573
(四)早期教育运作分析 574
七、ICC卓能国际儿童会 574
(一)企业基本情况介绍 574
(二)早期教育课程分析
574
第二节 国内早期教育企业分析 575
一、东方爱婴早期教育 575
(一)企业基本情况介绍 575
(二)东方爱婴教学目标
575
(三)东方爱婴的价值观 576
(四)东方爱婴课程体系 576
(五)早期教育网点布局 578
(六)早期教育运作模式
578
二、红黄蓝教育机构 580
(一)企业基本情况介绍 580
(二)企业发展历程简况 581
(三)早期教育课程分析
582
(四)企业竞争优势分析 583
(五)早期教育网点布局 583
(六)早期教育运作模式 584
(七)机构战略分析
586
三、启稚摇篮早教中心 586
(一)企业基本情况介绍 587
(二)早期教育课程分析 587
(三)早期教育网点情况
587
(四)早期教育运作分析 587
四、金色摇篮潜能教育 588
(一)企业基本情况介绍 588
(二)企业发展历程概述
588
(三)金色摇篮教育体系 589
(四)早期教育课程分析 589
(五)早期教育网点布局 589
(六)早期教育运作模式
589
五、红缨教育 590
(一)企业基本情况介绍 590
(二)亲子课程运作特色 591
(三)早期教育网点布局
591
(四)早期教育运作模式 591
(五)企业扩张发展动态 592
六、南方贝贝早期教育 592
(一)企业基本情况介绍
593
(二)企业早期教育课程 593
(三)早期教育网点布局 593
(四)早期...



专家提示:十三五规划期间,产业政策对本行业产业链有重新梳理,数据每个季度实时更新,关于报告的图表部分,以当时购买报告的-新数据为准,图表的个数或多或少,届时以实际提交报告为准,感谢关注和支持!


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